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	<title>Turmbund - Gesellschaft für Literatur und Kunst - Innsbruck / Tirol &#187; Kategorie: Bildung</title>
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		<title>Das Eigene und das Fremde: Heimat?</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Nov 2011 18:00:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Die Literatur, insbesondere des Exils, hat die Dialog- und Friedenspädagogik immer schon vorgezeichnet. Die Geschichte Tirols zeigt den Gebrauch des Wortes <Heimat> in all seinen wirtschaftlichen und religiösen Facetten auf.
Ein Vortrag von Univ.-Prof Dr.Peter Stöger (Institut für Erziehungswissenschaften an der Uni Innsbruck)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Die Literatur, insbesondere des Exils, hat die Dialog- und Friedenspädagogik immer schon vorgezeichnet. Die Geschichte Tirols zeigt den Gebrauch des Wortes &lt;Heimat&gt; in all seinen wirtschaftlichen und religiösen Facetten auf.<br />
Ein Vortrag von Univ.-Prof Dr. Peter Stöger (Institut für Erziehungswissenschaften an der Uni Innsbruck); Einführung &amp; Moderation: Dr. Hubert Salden</p>
<p>Impressionen:</p>

<a href='https://www.turmbund.org/2011/11/17/das-eigene-und-das-fremde-heimat/hubert_salden/' title='hubert_salden'><img width="150" height="150" src="https://www.turmbund.org/wp-content/uploads/2011/11/hubert_salden-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="hubert_salden" title="hubert_salden" /></a>
<a href='https://www.turmbund.org/2011/11/17/das-eigene-und-das-fremde-heimat/peter_stoeger/' title='peter_stoeger'><img width="150" height="150" src="https://www.turmbund.org/wp-content/uploads/2011/11/peter_stoeger-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="peter_stoeger" title="peter_stoeger" /></a>

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		<title>Herzensbildung &#8211; am Beispiel der Tiroler Hospizgemeinschaft</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Oct 2011 17:00:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Marina Baldauf  - Vorsitzende der Tiroler Hospiz-Gemeinschaft -  spricht zum Thema "Herzensbildung - am Beispiel der Tiroler Hospizgemeinschaft"]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Marina Baldauf  &#8211; Vorsitzende der Tiroler Hospiz-Gemeinschaft -  spricht zum Thema &#8220;Herzensbildung &#8211; am Beispiel der Tiroler Hospizgemeinschaft&#8221;<br />
Einführung &amp; Moderation: Dr.Hubert Salden</p>
<p><strong>Impressionen:</strong></p>

<a href='https://www.turmbund.org/2011/10/11/herzensbildung-am-beispiel-der-tiroler-hospizgemeinschaft/jourfixe-herzensbildung_1_1/' title='jourfixe-herzensbildung_1_1'><img width="150" height="150" src="https://www.turmbund.org/wp-content/uploads/2011/11/jourfixe-herzensbildung_1_1-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="jourfixe-herzensbildung_1_1" title="jourfixe-herzensbildung_1_1" /></a>
<a href='https://www.turmbund.org/2011/10/11/herzensbildung-am-beispiel-der-tiroler-hospizgemeinschaft/jourfixe-herzensbildung_2/' title='jourfixe-herzensbildung_2'><img width="150" height="150" src="https://www.turmbund.org/wp-content/uploads/2011/11/jourfixe-herzensbildung_2-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="jourfixe-herzensbildung_2" title="jourfixe-herzensbildung_2" /></a>

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		<title>Bildung im Zeitalter der neuen Medien</title>
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		<pubDate>Tue, 20 Sep 2011 17:00:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Die klassische Bildungskonzeption, wie man sie in den Bildungsromanen von Wieland, Goethe oder Stifter findet, der es um die umfassende Bildung der Persönlichkeit ging, geriet schon im 19. Jahrhundert in Schwierigkeiten. Spätestens seit Darwin lässt sich dem Menschen kein bestimmtes Wesen mehr zusprechen, befindet er sich vielmehr in ständiger Evolution.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Die klassische Bildungskonzeption, wie man sie in den Bildungsromanen von Wieland, Goethe oder Stifter findet, der es um die umfassende Bildung der Persönlichkeit ging, geriet schon im 19. Jahrhundert in Schwierigkeiten. Spätestens seit Darwin lässt sich dem Menschen kein bestimmtes Wesen mehr zusprechen, befindet er sich vielmehr in ständiger Evolution. Jedoch eine erweiterte humanistische Bildung stärkt das Reflexionspotential, das nicht nur einen lebenslangen Lernprozess erleichtert, sondern dazu beiträgt diesen als individuelle Chance zu begreifen. Doch der Rückgriff auf den Bildungsbegriff kann heute nicht ohne Integration der neuen Medien geschehen, die das Leben stark mitbestimmen.Begriffe der Bildung wie der Humanität müssen sich diesen veränderten Umständen anpassen &#8211; das ist nicht als Tragik zu begreifen, sondern kann sich vielmehr auf eine philosophische Haltung berufen, die bereits Seneca forderte.</p>
<p>Einführung &amp; Moderation: Dr. Hubert Salden</p>
<p><strong>Impressionen:</strong></p>
<p><a href="http://turmbund.org/wp-content/uploads/2011/09/jourfixe-neuemedien_1.jpg" class="xf-fancybox"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-575" title="jourfixe-neuemedien_1" src="http://turmbund.org/wp-content/uploads/2011/09/jourfixe-neuemedien_1-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a></p>
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		<title>Jour-fixe: &#8220;Bildung. This is for everyone who cares. Who cares?&#8221;</title>
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		<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 17:00:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Der Vortrag richtet mit sieben Bildern die Scheinwerfer auf das gesellschaftliche und kulturelle Potential von Bildung für den respektvollen Umgang mit Einzelnen und Gemeinschaften.Bildung verdeutlicht Lebensformen, Haltungen und Grenzen der Menschen, ihren Mut und ihre Maßstäbe. Bildung ist Gradmesser für die Zukunftsfähigkeit der Gesellschaft. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Der Vortrag richtet mit sieben Bildern die Scheinwerfer auf das gesellschaftliche und kulturelle Potential von Bildung für den respektvollen Umgang mit Einzelnen und Gemeinschaften.Bildung verdeutlicht Lebensformen, Haltungen und Grenzen der Menschen, ihren Mut und ihre Maßstäbe. Bildung ist Gradmesser für die Zukunftsfähigkeit der Gesellschaft.<br />
Ein Vortrag von Dr. Hubert Salden, Kurator für zeitgenössische Kunst, Kunsthistoriker und Jurist.<br />
Moderation: Philip Dahlmann</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Jour-fixe: Berge und Bildung</title>
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		<pubDate>Tue, 10 May 2011 17:00:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Tirol ist von Bergen umgeben, was aber nicht bedeutet, dass jede/r davon ausgeht, dass Berge auch bilden. Der Vortrag wird daher mit Hilfe von „stehenden und kriechenden“ Bildern ein Verständnis von Bildung entfalten, das von den Bergen ausgeht, um dann über Umwege, Schritt für Schritt im Ästhetischen anzukommen.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tirol ist von Bergen umgeben, was aber nicht bedeutet, dass jede/r davon ausgeht, dass Berge auch bilden. Der Vortrag wird daher mit Hilfe von „stehenden und kriechenden“ Bildern ein Verständnis von Bildung entfalten, das von den Bergen ausgeht, um dann über Umwege, Schritt für Schritt im Ästhetischen anzukommen. EIn Vortrag von Univ.-Prof. Mag. Dr. Helga Peskoller, Institut für Erziehungswissenschaften an der Universität Innsbruck.<br />
Einführung und Moderation: Dr. Hubert Salden</p>
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